跳出井底视野：《井底之蛙》创新教学设计
2024-10-15上海伍月网络科技工作室 《井底之蛙》是中国古代寓言中的一篇经典之作，讲述了一只生活在井底的青蛙，对外界世界的认知受限于其生活的狭小空间，通过与天上的大鸟的对话，最终意识到自己的局限性并拓展了视野的故事。本文旨在探讨如何在现代教育背景下，利用《井底之蛙》这一寓言进行创新教学设计，帮助学生跳出“井底视野”，培养广阔的思维和开放的视角。 #### 1. **情境创设** 首先，教师可以创设一个类似于“井底”的情境，让学生分组讨论自己生活中的“井底”——可能是对某一学科的片面理解、对某种观点的固守，或
